Título:
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Validez de las herramientas online
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Autor:
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Oscar Rueda
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Nivel educativo de la población
objetivo:
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Grados 6° y 7°
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Objetivos de aprendizaje:
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Pensamiento numérico y sistemas
numéricos:
- Utilizo números racionales, en sus distintas
expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver
problemas en contextos de medida.
- Establezco conjeturas sobre propiedades y
relaciones de los números, utilizando calculadoras o computadores.
Pensamiento aleatorio y sistema de
datos:
- Comparo e interpreto datos provenientes de
diversas fuentes
Existe un componente transversal
con el área de inglés, pues la herramienta WolframAlpha da sus respuestas en este idioma, y con el área de
tecnología al usarse los equipos de la sala de informática, navegación web,
procesador de textos, capturas de pantalla y correo electrónico.
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Descripción de la actividad:
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Usando la herramienta online WIRIS,
desde la sala de informática de la Institución, el estudiante validará
información sobre el conjunto al que pertenecen algunos números propuestos
encontrando una contradicción en la herramienta.
Se le guiará entonces a comparar
el resultado contradictorio con una herramienta de mayor reputación (WolframAlpha).
Se genera una discusión en clase
sobre el pensamiento crítico en este caso y en otras informaciones en la Red.
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Ficha
para el alumno:
Vamos a usar
algunas herramientas en línea para comprobar nuestros conocimientos sobre
números racionales. Sigamos estos pasos en la sala de informática:
1. Nos ubicamos dos estudiantes en cada computadora.
2. Abrimos un navegador web (IE, Edge, Chrome o Firefox).
3. Vamos a esta dirección web: calcme.com/a
Esta herramienta en línea se llama WIRIS, el profesor les hablará un poco sobre ella.
4. En la columna de la izquierda, o menú, escogemos Lógica y conjuntos.
5. Usemos la herramienta Verificar para comprobar si:
- 5∈N
- 1.7∈N
- 1.7∈Z
- 1.7∈R
- 1/2∈Q
- 1/2=0.5
- 0.5∈Q
6. ¿Notaron algo raro en ese último resultado? Discusión en grupo.
7. Vamos ahora a abrir una nueva pestaña en el navegador y vamos a esta dirección web: wolframalpha.com.
Esta herramienta se llama WolframAlpha, el profesor les hablará un poco sobre ella.
8. En la barra de texto de entrada de este sitio vamos a verificar preguntando en español:
- es 5 un número natural?
- es 1.7 un número natural?
- es 1.7 un número entero?
- es 1.7 un número real?
- es 1/2 un número racional?
- es 1/2 igual a 0.5?
- es 0.5 un número racional?
9. ¿Cómo es este resultado en comparación con el de WIRIS? Discusión en grupo.
10. Presentar un informe con capturas de pantalla de los numerales g de los puntos 5 y 8, y las conclusiones de los puntos 6 y 9, y enviarlo al correo electrónico del profesor.
Vamos ahora al salón de clases y conversemos sobre estas preguntas:
- ¿Podemos confiar en toda información obtenida de la Internet?
- ¿Qué cuidados podemos tener para asegurarnos de la validez y exactitud de alguna información?
Esta actividad tiene sentido en tanto WIRIS siga diciendo que 0.5 no es un racional:
Mientras que WolframAlpha dice:
